پس از این که در عادت های خوب در کودکان نهادینه شد(به پست
خانواده؛ سرآغاز پیوند با کتاب مراجعه شود) نوبت به استمرار و
مداومت برآن می رسد، که برای این که علاقه روزافزونی به
کتابخوانی در افراد وجود داشته باشد و بتوان بدان ارتقا بخشید از
طریق نهادهای آموزشی و تربیتی هم چون مدارس و کتابخانه ها
علاوه بر خانواده ها می توانند در این عرصه فعالیت چشمگیری داشته باشند برای افزایش
علاقمندی :1. باید همکاری بین کتابخانه های آموزشی و مدارس وجود داشته باشد، و هم راستا
و متناسب با نیازهای کودکان به نیاز اطلاعاتی انها پاسخ گفت2. منابع کتابخانه باید غنی باشد
و علاوه بر کتاب و منابع آموزشی باید برنامه های جذاب و موثر هم چون بازی، آثار نمایشی،
قصه خوانی، برنامه های تفریحی و ... در امر کتابخوانی وجود داشته باشد و تجهیزات و
امکانات متناسب با افراد در اختیار کاربران قرار گیرد، و از همه مهمتر اینکه هیچ گونه
تحمیل ویا اجباری در امر کتابخوانی و یا حضور در کتابخانه وجود نداشته باشد چرا که فقط
باید علاقه مندی، افراد را به کتابخانه جلب کند و کاربر بالقوه را به بالفعل تبدیل کند و این که
تجربه ثابت کرده که اجبار و تحمیل نتیجه ای جز لجبازی و دلزدگی و گریز وجود ندارد و
تاثیرات معکوس و منفی را بر روی کاربران می گذارد.
فاطمه سیف
برچسب:
نویسنده: سارا زارعینیا